Os resultados da Prova São Paulo, que avaliou 288 mil estudantes no ano passado, mostram que 23% das crianças do segundo ano das escolas públicas de São Paulo não sabem ler e escrever.
No entanto, os números revelam um avanço na comparação com 2007, quando a avaliação foi aplicada pela primeira vez. Na época, 39% dos estudantes do segundo ano não estavam alfabetizados.
O secretário Municipal de Educação, Alexandre Schneider, afirma que a prefeitura desenvolve programas e materiais diferenciados e promove aulas de reforço contínuas para melhorar o desempenho dos alunos.
O secretário não estabelece prazos, mas pretende que a cidade de São Paulo atinja a meta do Plano Nacional de Educação antes de 2022. Esta é a data limite estabelecida pelo governo federal para que toda criança até os oito anos de idade esteja alfabetizada.
Mas a capital paulista ainda tem um longo caminho a percorrer para conseguir o objetivo. Cerca de 10% dos alunos ainda chegam ao terceiro ano do ensino fundamental com dificuldades para ler e escrever.
Apesar do fato, o secretário Schneider garante que nenhum estudante passa de série sem aprender. Para estes casos, a Prefeitura de São Paulo separa classes de 15 alunos, com material didático exclusivo.
Redação: Eduardo Djun
Olá, minha irmã que mora no interior de SP (Iacanga) está na 3a. série e não sabe ler direito, fiquei abismada com o que as escolas estão oferecendo a essas crianças que serão o futuro do Brasil. No meu tempo de escola havia recuperação e repetência caso não tivéssemos base para prosseguir e acompanhar a nova turma. Os professores daquela época se importavam em ensinar. Hj a professora dela não está nem aí se os alunos estão aprendendo ou não, o importante é que o ponto seja batido! Que vergonha!
ResponderExcluir